2026年4月28日，临汾市关工委书法教育西南片区工作会议在吉县二中召开。会议以“夯实书写根基，联动片区共进，助力青少年书法素养稳步提升”为主题，深入贯彻落实青少年书法教育工作部署，进一步凝聚吉县、乡宁、大宁三县工作合力，推动书法教育进校园、进课堂、进心灵。
吉县人民政府副县长葛宏；乡宁县关工委主任卫建平、副主任武进明、办公室主任冯东令，县老年书协主席师森田；大宁县关工委主任李会萍、副主任王廷珍、办公室主任李树萍，县书协主席赵江涛；吉县关工委主任陈榜立及领导班子成员，吉县教体局党组书记、局长刘宗，党组成员、副局长曹丹青及相关工作人员，县书协主席刘旭山，各中小学校校长、书法教育工作代表，县书法教育指导中心顾问、指导师，以及吉县二中相关负责人和师生共500余人参加会议。
会议在庄严的国歌声中拉开帷幕，由吉县关工委主任陈榜立主持。吉县人民政府副县长葛宏在致辞中介绍了吉县深厚的历史文化底蕴和书法艺术传承成果。他指出，汉字是中华文化的根脉，书法是中华民族艺术的瑰宝。加强青少年书法教育、推进汉字规范书写，是传承中华优秀传统文化的重要举措，也是落实立德树人根本任务、提升青少年综合素养的重要途径。希望吉县、乡宁、大宁三县按照市关工委工作部署，密切协作、同向发力，互学互鉴、共促提升，共同书写西南片区青少年书法教育事业发展的新篇章。
会上，吉县教体局党组成员、副局长曹丹青宣读了临汾市关工委副主任、市书法教育指导委员会主任张胜发来的贺信。贺信对西南片区书法教育工作提出殷切希望，体现了市关工委对片区书法教育工作的高度重视和关心支持。吉县书法协会主席刘旭山宣读了《吉县关工委、教体局关于成立吉县书法教育指导中心的通知》。随后，吉县人民政府副县长葛宏为受聘顾问颁发聘书，吉县教体局局长刘宗、县关工委副主任冯成森为受聘指导师颁发聘书，标志着吉县书法教育专业指导体系进一步健全，为推动书法教育规范化、专业化发展提供了有力支撑。
吉县教育体育局局长刘宗在讲话中介绍了吉县全学段书法育人体系建设情况。近年来，吉县教体局坚持以书育人、以文化人、以美培元，将书法教育贯穿“小学筑基、初中提质、高中培优、职教赋能”全学段育人链条，积极构建“课程普及、社团精进、活动赋能、家校协同”的全域书法育人体系，推动中小学书法教育不断走深走实。吉县二中校长张林杰作经验交流发言，介绍了学校“课堂普及+社团提升+日常浸润+评价激励+实践拓展+赛训赋能”六位一体书法教育体系，以及开设书法课程、建设“即墨书法社”、坚持每日练字、强化卷面评价、开展实践活动、邀请名师指导等具体做法。学校先后荣获全国、省、市多项荣誉，师生在各级书法赛事中累计获奖200余人次，为片区校园书法教育提供了可借鉴、可推广的实践经验。
会议期间，卫红梅同志宣读了《临汾市关工委书法教育西南片区工作意见》，明确了片区书法教育的指导思想、工作目标、重点任务和推进机制。会议提出，以吉县为牵头单位，联合乡宁、大宁推动资源共享、教研联动、活动联办、品牌联创，着力打造“一县一品”特色品牌，即吉县“壶口墨韵”、乡宁“云丘翰墨”、大宁“翠微书香”，以地域文化特色赋能书法教育发展，推动西南片区书法教育向制度化、常态化、高质量方向迈进。
县关工委主任陈榜立在会议总结中强调，推进书法教育进校园，要把准方向，坚持“四个结合、四个为主”：坚持硬笔书写教育与软笔书写教育相结合，以硬笔书写教育为主；坚持实用书写教育与创作书写教育相结合，以实用书写教育为主；坚持面向全体教育与重点培养相结合，以面向全体为主；坚持培训教师与指导学生相结合，以培训教师为主。要建强队伍，培养一支理论准、书写好、肯奉献的指导师队伍，培育一批教得对、教得好的汉字规范书写教师队伍。要抓好典型，发挥示范引领作用，带动片区整体提升。要深化协作，推动三县常态化交流、互学互促、协作共赢。要做好宣传，及时互通工作动态，扩大书法教育影响力。
会前，与会人员观摩了吉县各中小学校书法教育成果展，参观了吉县二中书法教室、书法长廊，欣赏了师生优秀书法作品。
会后举行了开笔仪式与笔会活动，书法名家和指导教师现场挥毫泼墨、交流书艺，进一步营造了崇文尚学、翰墨飘香的浓厚氛围。
此次会议既是一次统一思想、明确任务的推进会，也是一次互学互鉴、凝聚合力的交流会。书法教育承载着传承中华优秀传统文化、涵养青少年审美情趣和培育良好品格的重要使命。下一步，吉县、乡宁、大宁三县将以此次会议为契机，协同发力、守正创新、久久为功，持续夯实青少年书写根基，稳步提升书法素养，努力实现“一年打基础，两年上台阶，三年创品牌”的工作目标，为推动中华优秀传统文化在青少年心中落地生根注入坚实力量。
