＂银发智慧＂点亮社区课堂——临汾市尧都区阳光社区创新“校家社、协同育人”模式

近年来，阳光社区整合辖区内退休教师、文艺工作者等专业人才资源，构建起校家社协同育人新格局。
"让专业人才发挥专业优势，让社区教育更有温度。"阳光社区党委书记王洁琼介绍，社区现有60岁以上老年人3000余名，其中包括大批教育、文化等领域的退休专业人才。

在社区党委统筹下，这些老年人才组建了志愿者讲师团，开设思政教育、课业辅导、艺术熏陶、体育锻炼等多个领域的特色课程。
在社区党群服务中心，市关工委常务副主任贾成奎正为小学生们讲述红色故事。作为原临汾市委讲师团团长，他结合亲身经历，用通俗易懂的语言为孩子们讲述历史。"贾爷爷的课既有知识性，又有故事性，让我们对历史有了更深的理解。"一位参与活动的学生说。今年9月，阳光社区与临汾市教育局签订校地合作协议，在辖区试点推行"社区实践课程计划"。"这一计划把社区活动纳入学校德育课程体系，实现了学校教育与社区教育的有机衔接。"市教育局相关负责人表示。

为推动协同育人工作深入开展，阳光社区建立了"银发人才库"，系统梳理社区老年人才资源。同时设立"社区教育基金"，为老年志愿者开展活动提供必要支持。社区还定期组织教育研讨会，邀请学校、家长和社区老年人共同研究育人方案。

在市委机关西苑小区，由20多位老年人组成的"梦之队"成为一道亮丽风景。队员们不仅为社区带来精彩演出，更在活动中与青少年互动交流。看到这一成效，社区又陆续成立了"夕阳红艺术团"、"银龄读书会"等特色团队。

目前，阳光社区已形成了"四点半课堂"、周末兴趣小组、节假日主题活动等系列品牌活动。"退休老师注重在教学中融入品德培养，老艺术家在教授技艺时传播传统文化，老体育教练在强身健体中培养团队精神。阳光社区继续完善协同育人机制，推动更多专业人才参与到社区教育中来。

水塔街街道阳光社区将与教育部门深化合作，进一步拓展“校家社、协同育人”的广度和深度。