我是洪洞县第一中学的焦红霞,2018年5月19日,我有幸作为班主任代表,参加“2018年临汾市高中骨干班主任培训”。我仿佛走进了一场文化与精神的盛宴,不仅领略了经典传统,也提升了自己的道德修养。
每一节课前,全体参训老师都高歌齐唱《祖国颂》,听着那铿锵的节奏,气势如虹的旋律,一种强烈的自信心和自豪感油然而生。“社会主义核心价值观”的深情朗读,也让人产生一种深深地责任心和使命感。全场齐声诵读国学经典,也让人在传统文化中涤荡心灵,拉近了与圣贤的距离,滋润着我们的灵魂。餐前感恩词的诵读,也使我们进一步感恩祖国、感恩亲人、感恩自然,感恩生活,珍惜当下,珍惜拥有。
在这次培训中,我聆听了专家们的讲座及同仁们的经验交流,其中,山西师范大学高立同老师的精彩报告《立德树人 做新时代优秀答卷人》,让我收获颇多,感触颇深。
一、树大格局、立德树人。曾国藩说,“谋大事者首重格局”。这就需要我们心目中有明晰的方向、独特的方法。培养孩子就好比做烙饼,要想把饼做的大,自己格局这个锅必须足够大。如果班主任心里没有格局只有问题,那么你每天的任务就是解决问题。可是问题越来越多,你就会疲于应付,不堪重负,因为格局决定结局,态度决定高度。所以,要当好一个班主任,一定要有正确的格局观。
二、筑梦圆梦,立德树人。高老师说,“梦想是人生的定位,是人生的灯塔,是人生的乐源”。作为班主任老师,我们要相信有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹。我们要引领孩子们从小树立远大的目标和崇高的理想,只要有理想陪伴,才会有前进的动力和方向,才能找准自己的人生坐标。学生们的理想一定是与祖国和人民的利益紧密结合在一起的。我们要让孩子们在“筑梦 追梦 圆梦”中实现自己的人生价值,从而做一个对全社会有贡献和意义的人,在这个层面上而言,教师才能真正成为“人类灵魂的工程师”。
三、塑好风气,立德树人。改变一个人不能只靠个人,要相信“群”的力量。首先,班主任要与代课老师通力合作、团结一致,形成一个以班主任为核心的目标统一的教育集体,教育效果就会超过班主任一个人的力量。其次,家校联合,协调好与家长之间的关系,通过家长来学校交流、班主任家访等各种形式,了解学生在家及学校的表现,因人而异的进行教育。再次,协调学生们之间的关系,让学生们知道,三年的共同学习生活是一种缘分,同学们之间的友谊是纯洁的也是永恒的,让他们之间学会接纳,学会宽容,学会相处。
两天的培训,紧张而又充实,我听到了以前没有听到的,也感受到以前没有感受到的,在聆听中感悟,在感悟中思索,在思索中前行,在前行中不断充实和壮大自己。无论前进的路途多么艰难、多么遥远,我都会坚定地走下去,不忘初心、不辱使命,立德树人,用心奉献,做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的班主任老师。
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