作为一名班主任老师,并且是浮山二中的班主任老师,我有幸在2018年5月5日、6日这两天参加了临汾市政教股举办的“2018年灵分时初中阶段骨干班主任培训会”这是我参加这么多培训以来获益最大的一次培训。
会议的第一项奏国歌,全场500多人用右手抚左胸口,怀着崇敬之心、感恩之心、敬畏之心齐唱国歌。接着齐读社会主义核心价值观,共同诵读国学经典《孝经》、《大学》、《中庸》大合唱《祖国颂》。我被这开场阵势所折服,真是想象不到的洗涤心灵。当然还有职校的义工团队为我们老师们所服务,这些义工孩子无私奉献,端庄大方,温文尔雅,礼貌得体。
这两天的课程紧张忙碌,有些感动,有些激动,更多的是震撼,我下面主要就王宝寨老师的《经典智慧与班级管理》分享下心得: 我们都知道现在的学校教育难,难得是学生厌学,教师难教,造成学生老师对立,王宝寨老师从传统文化易经中需求出路,他讲到了凡事都有“道”——“一阴一阳之谓道”阴阳之道,宇宙规律。怎么让现在的孩子人生步上正轨,其实和我们老师离不开,更离不开家长,要家校共管,教育归纳为两件事:人文与科学。做人教育——道德伦理是人文属阴,做事教育——知识能力是科学属阳。要阴阳相结合,但是我们现在孩子的问题是了人格教育的缺失,我们现在的教育可能出现了问题,注重了做事忽略了做人,被西方文化影响,但是最根本的本源东西没有,那就是“立德树人”是教育的根本任务,中华传统文化是做人教育的根基,我们现在的“社会主义核心价值观”必须植根于传统文化。具体怎么做呢?王宝寨老师讲到,我们教育就是要激发良知,知行合一,知,良知;行,力行。打开良知的金钥匙是——孝。学校重点教孩子怎么尽孝道,家庭重点教孩子尊师——唤醒孩子的良知。但是现在很多孩子目无尊长,在家顶撞家长,张口闭口就是谎话,我认为这是不孝,下一阶段让传统文化浸润每个孩子的心房,让他们懂得如何去爱,如何去尽孝,如何去尊重老师,正如开宗明义章第一中所说“仲尼居,曾子侍,子曰:‘先王有至德要道,以顺天下,民用和睦,上下无怨,汝知之乎?’曾子避席曰:“参不敏,何足以知之?”子曰:‘夫孝,德之本也,教之所有生也,复坐,吾语汝。”
在今后的日常教学和班级管理工作中,我会通过各种“视频或图片”渗透“孝文化”,让《弟子规》进课堂,让学生知道家长的艰辛,懂得家长的爱在不言中。珍惜当下好的学习环境,形成你追我赶的学习氛围;同时也让学生通过做家务等力所能及的实践活动为家长分忧、减轻家长的体力负担,让学生真正践行“孝道”
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