4月21日至22日,参加了临汾市教育局组织的小学骨干班主任培训。通过聆听专家讲座,以及在培训过程中与各位同行的交流、研讨,使我获益匪浅,感触颇深。这次培训是给我们所有的班主任一次及时的充电、洗脑,是实实在在的给班主任发了一次福利。
一、聆听讲座
听了孙学策、林延霞等老师的报告,我深刻地体会到我们班主任的工作要从大处着眼,要从小处着手。他们的专业精神和严谨的治学态度深深地影响了我。孙学策老师讲了当前社会上关于中国人的一些真实情景,然后对情景进行深入的剖析,最后得出要做一名优秀的班主任必须得从德育下功夫培养素质良好的学生的结论。李俊老师让我感觉到学习真是一种享受,我知道了思维导图运用在教学中是如此有趣、有效。临汾解放路小学的刘阿临老师一开始就向大家展示了她美丽的声音,她从九个方面讲了如何提高学生的成绩。
在聆听讲座的过程中,我意识到以前的认识是多么的肤浅,理论知识是多么的匮乏,明白自己与别人的距离有多远,我学到了许多实实在在的教育教学方法,优秀班主任的教育案例,独具风格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施,以及新时期班主任工作的技巧和应该具备的素质。
二、 个人学习
班主任工作是一项艰巨、繁琐而富有思想性、知识性、科学性、艺术性和创造性的工作。现代化的教育向班主任提出的要求越来越高,家长的高期望值、素质教育的高标准、学生心理状态的转变等因素,使我们作为班主任群体必须不断的学习和提高,才能适应新的要求。
首先要肯于坚持。三分钟热度谁都有,难就难在长久的坚持。无论处于怎样的工作境遇,无论外界环境怎样改变,都能坚持自己的教育梦想,坚持追寻并实现目标,坚持学习和思考,坚持实践与创新,坚持记录教育点滴书写教育札记叙写班级叙事,只有这样,你才能够逐渐成长。
其次是善于学习,只有自己主动学习主动思考主动发展,你才有成长的可能。现代社会信息畅通,给我们的学习和成长提供了各种平台和机遇,例如校本培训、班主任专题培训讲座、外出培训、网上国培、继续教育等,自己去争取创造各种机会来提高自己。
除此以外,我们在工作中,对自己所教学科要掌握其基本理论要精通,了解学科的现状、历史、发展趋势和社会作用,抓住要领,掌握重点、难点。在教育教学中,班主任不仅是传授这些知识,而且要运用知识点激发学生的学习兴趣。知新就是要不断学习新知识,讲课要有新意。一位优秀的班主任心中要有一种永不衰竭的求知欲望,像一个永不疲倦的探险家,对未知充满渴望。要不断吸取新信息、新知识、新理论,不断充实自己,完善自己的知识结构。
三、努力方向
“智如泉涌,行可以表仪者,人师也”,想到此就觉得自己还远远不够。首先,自己的科学文化知识不够丰厚,专业知识还不够精深。学习,学习,再学习,防止自己怠惰、骄傲。第二,自己的反思有的太随意,没有提升到理论的层次,也没有提出相应的提高方案。反思其实是随时随地的,我需要给自己专门的记录时间,把反思尽量多的写下来,每月、每年进行一次月总结、年总结。第三,在教学研究方面,我忽略了太多细节,也没有做过多深入的研究。研究要摒弃心浮气躁和碌碌无为。
我非常喜欢朱熹的诗歌——“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。”它提醒我要不断学习,不断实践,不断发展,在今后的班主任工作中,我会更加努力修炼自己。
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