临汾市第九中学教师“师德师风”李临娟风采展示

 教师是立校之本，师德是教育之魂。加强师德建设，是实施素质教育的建基工程。我们教师的中国梦是什么，是教育出祖国之栋梁，未来之肱骨，用我们的博学来言教，用自身的行为来身教，无疑，师德师风是我们作为一名合格教师的保证，是我们实现“教师梦”的基础。

今年我担任初二年级175班班主任，班里有一位男同学，他在学习上很有上进心，上课总能积极回答问题，作业也总能按时完成，学习成绩也比较好，但是就爱与同学发生矛盾，经常有同学来找我告他的状，通过我与该同学的交谈了解到他的父母远在广州打工，他和年迈的爷爷一起生活，这种情况属于留守儿童，一般情况下留守儿童都或多或少缺少着父爱、母爱、如果不能及时给予他们爱心，他们会因为缺少亲情而陷入深渊。该同学自尊心很强、但内心很自卑，心理非常敏感、脆弱，班里同学稍有不慎都会遭到他的攻击，根据这种情况，上周三我们开了一个主题为《我们是一家人》的主题班会，而且这次班会我邀请他当主持人，在班会过程中，他主动与同学交流，同学们在他的组织下说了很多班上有趣的故事，大家很开心，他也和同学的紧张关系缓解了很多。

然而，我校留守儿童、单亲家庭，外来务工家庭居多，像该同学这样的情况我校还有很多很多，这就需要大家共同来完成这项艰巨的任务，孩子是需要父母关爱的，孩子是需要同学帮助的，孩子是需要教师教诲的，为了能更好的教诲我的学生，在3月份我主动申请参加尧都区家庭教育志愿者，义不容辞地为家庭教育做贡献

没有德，就没有教育。在教学中，我明白了班主任不仅是班级的领导者更是孩子们的知心人，作为班主任我应该做到了解每一位孩子，爱每一位孩子，发挥班干部的组织作用。协调全班的凝聚力，让孩子们在快乐中学习，在和谐中成长。