雷锋日记中有这样一段话“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。”
任何人都有追求荣誉的天性，都希望最大限度地实现自己的人生价值，而把这种意愿变成现实，靠的是什么？靠的就是自己在平凡岗位上的爱岗敬业。
有这样一个问题:伟大的工作自然能够激发一个人的敬业精神。但是，如果让我们几十年如一日从事重复的工作，怎么可能爱岗且敬业呢？海尔总裁张瑞敏先生说过:“把每一件平凡的工作干好就是不平凡。”默默工作，为自己打下基础，这不是平庸的表现，而是一种财富的积累。作为教师，我们应该不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯。对工作讲求实效，对学生因材施教；备课时精心设计环节，做到因材施教；批改作业做到全批全改，做到堂堂清、日日清、周周清。我们只有从小事做起，才能够积累经验，走向成功，让我们本着爱岗敬业的精神，怀揣着坚定不移的决心在教育事业中努力奋斗。
日常工作中，我们经常面临这样的抉择:当我们接到校领导交办的工作任务时，是讨价还价应付拖拉，还是不带情绪尽职尽责努力完成；当我们遇到一些家长提出一些不合理的建议时是敷衍推诿撇清关系，还是耐心而有礼貌地向他们解释。
我相信我们要做到后者，就得有“事不避难，勇于担当”的精神。作为教师，担当意味着责任，我们必须有高度的责任心，抱着对学生的一生负责的态度去做我们的工作。担当意味着爱心，爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。担当意味着学高为师，这就要求我们以“终身学习”作为自己的座右铭。
有名言:思想有多远，我们就能走多远。当我们将爱岗敬业，勇于担当当做人生追求的一种境界时，我们就会在工作中少一些计较，多一份奉献，少一些抱怨，多一份责任，少一些懒惰，多一份上进。有了这种境界，我们会加倍珍惜自己的工作岗位，在自己平凡的岗位上成就不平凡的业绩，绽放出人生的光彩。
