2004年大学毕业至今，我一直在临汾五中担任班主任工作。在这12年中，我和一届一届的学生共同成长，经历了很多，成长了很多。班主任的工作看似琐碎和微小，其实有大学问，而且会对学生成长有深远的影响。我一直尽心尽力地为当一名优秀班主任而努力工作。这期间我付出了辛勤的汗水和可喜的成绩，面对这些年充实的工作生活，我真的感到无比的充实和幸福！
我认为班主任的工作是有规律可循的，有主和次之分；有道和术之别；需提纲挈领，更需细致入微；要充满爱心还要调动智慧；既要勤劳忙碌又要科学专业；既要积极创新也要反思总结。
一、 在班级管理方面
1、班干部的选择和培养。班干部是一个班级群体的领头羊。一个团结高效有力量的班委，是一个优秀班级的前提。我会下大功夫建立班委，不只是选择出来还要不断地培养他们，让他们既能有服务班级的热情又具备为班级服务的意识和素质。使他们成为在班级里具有一定影响力的团体。培养班干部的组织能力、领导能力、与班级中各类学生相处的能力、当众发表演讲的能力、处理一般事件的能力。建立班干部的威信。确保能把班主任分配的一些任务很好的完成，确实能起到学生进行自我管理的作用。
2、班内工作程序化和制度化。我给班委成员明确责任，承担任务，各司其职。便于各项工作能顺利开展班委。形成初期我对班委成员进行定期进行观察、谈话和检查，评价是否能胜任各自承担的职责。对各位班干部所分担的工作予以指导，使其程序化和制度化，便于操作。如高165班一段时期的卫生情况在学校的评比中始终不容乐观。我和学生们付出了很多的辛苦和精力，却得不到肯定。我和班级的情绪都很低落。我反思我们班的卫生工作，我要求很严格，抓的也很紧，为什么辛苦的付出没有回报。肯定是出了问题但是问题出在哪里。是小组的配置有问题还是卫生的制度有问题等等。同时我把这种对于卫生工作的不满和反思传递给全班学生，班干部和同学们也出现了不甘心的激愤和要求改变的积极情绪。于是我决定实行班级卫生工作改革。
第一阶段：舆论宣传，动员阶段。
我召开由班干部和小组长参加的会议，经过一番动员、思考、讨论。我们决定实行班级卫生改革。改变卫生工作的现状。争当年级学校卫生第一名。在会议中我充分强调班干部和小组长的重要作用，卫生工作就是个人各项能力的充分体现和锻炼提升的一个平台。比如组织能力、与组员交流能力、给组员分配任务的能力、动员组员能力等等。也是做人做事的综合能力的展现。做好卫生工作就是全心全力做好一件事情，就是为自己、为小组、为班级争得肯定和荣誉。
第二阶段：调整值日形式、制定卫生标准
学校的评价制度是一周对卫生进行一次评比。而我班是每天不同小组轮换值日。每天轮换小组有几个弊端：
1、小组的集体活动时间太短，尚未进行实质性的配合，一天的值日就结束了，不易于小组成员的有效交流，没有充分发挥小组长的积极性，小组成员没有认真对待时间很短的一天值日。
2、评比成绩责任不明确，没有哪一组能为成绩负责。
3、组与组的交接时易出现混乱，如这一组抱怨上一组的垃圾筒没有清理干净，墙面没擦干净，地面没有用心拖干净等等，并且把怨气撒到下一组，成为恶性循环。
鉴于此，我决定让小组实行值周制度。每小组负责一周的所有卫生工作。这样可以最大程度的避免以上弊端。责任明确，每一个小组为本周的教室卫生和卫生区卫生全面负责，为卫生评比成绩负责。给小组长及组员承担一定压力，激发他们的动力。一周的时间比较长，能够是小组成员之间充分碰撞和沟通，利于组长深入开展工作。
鉴于之前小组值日的时候没有具体的规定，比较盲目。同学们对怎么打扫以及达到什么标准，什么时间打扫不清楚。导致值日的态度比较应付，结果可想而知。我特意发布班级公告，给大家制定很明确的标准。如下：
班级公告
为了我们的班级荣誉，为了诸位有一个干净舒适的学习环境，经过各组组长讨论，针对教室和卫生区特制订以下卫生打扫重点注意事项。由班干部与老师进行逐项检查并记录。2014-3-3开始施行。同学们如有好意见请及时反馈给老师或班干部。
卫生区：
1、地面打扫及时。学校安排打扫时间：早：6:30-7：00，中：2:10-3:00
2、打扫时要挨着扫，不能东一下，西一下，并均匀洒水一次。
3、垃圾箱每天清理一次。
4、卫生区内的墙角，卷闸门底的缝隙要保持干净
5、花池内无杂物
6、大门墙面上擦净，每周周一全面擦洗一次。小广告及时擦净。
7、卫生区区域内的挂栏每周清扫，擦净。
教室：
1、地面洁净，无口香糖渍，粉笔头，笤帚枝，碎纸片等杂物。
2、多媒体后面干净，无灰尘和粉笔头，用墩布拖一遍。
3、课桌干净，粉笔与板擦摆放整齐。
4、前后黑板及上端，无灰尘。
5、窗台每天清理，无灰尘，无杂物。窗户玻璃每周擦一次。
6、前后门及门框上、玻璃擦净，无灰尘印迹。墙壁无脚印每周擦一次。
7、门后洁具摆放整齐，垃圾桶及周围干净，水桶水干净
8、课桌上的书保持摆放整齐
9、保持个人卫生，保持清爽舒适的身体状态。
七组：许栋栋组本周值周评语
组长以身作则，一丝不苟。
组员齐心协力，配合默契，能及时的较好的完成任务。不但给大家营造一个洁净舒适的学习环境，全组也呈现出团结、干练、积极的精神面貌。在七组，我没有听到呵斥，没有听到指责，没有听到抱怨。只看到紧张有序的，默默地埋头干活。并且能做到打扫卫生高质量，还不耽误跑操。这说明组长和组员有能力，有当。这是一种可贵的品质。在出现特殊情况的时候，能及时涌现出多位他组同学不怕脏累，帮助打扫。这说明这几位同学的大气，也说明本组的人气。虽然在细节上有一些小瑕疵，比如教室地面上打扫完有一些笤帚碎枝等。但瑕不掩瑜。七组是一个值得我们大家学习的一个榜样组。
八组评语
刘闯杰组
组长尽心尽力，组员也很尽力。虽然整体感觉缺乏激情但成绩显著。能明显感觉到组长与组员，组员与组员之间缺乏交流没有形成合力。八个人相加还是八个人，没能形成有机的一个组。组长干了很多活，这是必须的，但组长更重要的作用是统筹安排，进行合理分工，检查督促，及时提醒、帮助、提升组员，遇到问题积极寻求解决。组长不仅是个体力活，更是个脑力活。
值日，不仅是简单的完成劳动任务，而是每个人应该承担的班级义务，更是个人性格、品质，秉性最真实的展现。一些优良的品质：认真，负责，勇于担当，活干的多，不计较。胸襟开阔。一些不好的品质：懒惰，推脱，应付了事，活干得少且爱斤斤计较等。都在值日的过程中得到淋漓尽致的展现。能感觉到个别组员集体意识淡薄，为人处世能力有待提高。但成绩是显著的，同学们的辛苦和努力是主流的。
一组评语
武晨曦组
整组充满激情，积极主动，斗志昂扬。
一组关键词：早，认真，激情，
一天来的早，不算什么，但能做到天天早，就很了不起。这是强烈的责任心和集体荣誉感及恒心的体现。一个人来的早，不算什么，但全组成员都来的很早，甚至有人创造了早到的记录，就很了不起，这是组长领导能力，组员协作能力，整体高素质等优良品质的展现。校门口，早已干净的路面迎接着同学们，没有了往常的尘土飞扬和喧嚣。教室里，早已整洁的环境，清新扑鼻。没有以往的抬脚，腾挪和拥挤。认真是一种优良的品质，认真也是一种可怕的力量，它大能使一个国家强盛，小能使一个人无往而不胜。尽管春风带来绿色的同时也不断的给卫生区带来了杂物，但能奈一组认真何？
我在一组感受到的是一股激情。生活要有追求永支撑，人生要有激情常相伴。总之，一组让我钦佩不已，受益匪浅。
本轮值周评语
时段：2014年3月3日-2014年4月27日。
在这一轮值日期间，我们165班以绝对的优势位居年级卫生评比第一名。我们165班被评为校文明班集体、尧都区优秀班级、临汾市优秀班集体，卫生工作的贡献功不可没。
优良成绩的取得离不开我们每一位同学的努力付出： 我们的班长、卫生委员、个小组组长不仅是劳力，更是劳心，为卫生标准的很好执行花费了很多心思和精力，而且是全力配合，不计较‘无怨言。这是“做人”最可贵的品质，这反映出他们很高的境界和素质。 各组中都涌现出几位表现突出的人，他们的激情与认真带给了我们强大的正能量，感染和带动整个组，甚至整个班。卫生委员表现尤为突出。在卫生标准的制定、表格的设计、程序的执行中表现出极大的细致和责任心，与负责检查的老师和检查人员、班主任、各班干部、个小组长及时的反馈交流表现出极大的耐心，保证我们班的卫生能够灵活机动且不失针对性，使我们能够与时俱进。这是很强的沟通能力和协调能力。是“做事”最重要的品质。
这轮值日期间也暴露出一些问题：
有极少数同学的态度和行为是那么的不和谐。比如，不够主动、不够担当、集体荣誉感不强、迟到、懒惰、拖拉、邋遢、做样子、不尊重他人劳动成果、不注重自己形象等等。人无高低贵贱之别，但因其行为而分优劣。请大家尽量减少并渐渐摒弃不好的行为，养成一个优秀的做人和做事的习惯。 虽然这阶段我们做的很好，但他已经成为历史。只能代表我们过去的荣耀和努力。我们的路还很长，我们的目标是下一轮的优秀。青春就像一场雪，请谨慎的走好每一步，因为每一次落脚都会留下痕迹。这痕迹就组成了你成长的历史，并在很长一段时间内影响你的未来。我们要珍惜在一起的每一天；认真对待所做的每一件事；我们要做永远的进步者。
改革结果：
自从卫生工作改革以来，我们的成绩显著。一直位居年级卫生第一名。同学们卫生工作的个性标准执行的很标准，积极性也被充分的调动起来，群情激扬。班级的其他方面的工作也很显著。
