创客一词来源于英文单词“Maker”,本义是指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人,也就是STEAM教育,创客教育是创客文化与教育的结合,基于学生兴趣,以项目学习的方式,使用数字化工具,倡导造物,鼓励分享,培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。
创客教育可以培养和激发新一代青少年的科技能力和创新精神,为国家及社会培养更多的创新型人才。于是,中国关工委“少年硅谷”公益项目于2019年6月落地临汾,紧接着落到浮山北王小学。
自“少年硅谷”创客教育落地学校以来,学校就高度重视创客教育,希望通过创客教育的开展能促进学生全面发展,陶冶学生的情操,锻炼学生的动手能力,提高学生的科技创新能力。
为保证“少年硅谷”创客教育顺利开展,学校组建了创客社团并且划分了创客社团专用教室。教室内有配套适合学生团队合作和方便动手操作的圆形桌椅。
课程安排上,学校每周安排一次社团活动,每次两节课,让学生有充足的时间参加社团活动。目前开设了创意木工坊、智能机器人和3D打印三个课程,确保了“四个定”:定指导老师、定课程开展时间、定上课学生人数、定场地。为使广大少年立志献身中华民族伟大复兴的中国梦,我们一直在砥砺前行。
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