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临汾市第三十五个教师节“优秀班主任”临汾市第一中心学校教师张斌风采展示

来源:火炬育德网外联部发表时间:2019-09-20 08:32责任编辑:李丽

 在13年的教师生涯中,我始终坚持党的教育方针,爱岗敬业,为人师表,坚持终身学习的观念,与时俱进,尊重、热爱学生,与学生融为一体,共同发展。13年的工作让我感触颇深,但酸甜苦辣过后依旧不变的是对教师这份职业的坚守。

自2006年参加工作,从事班主任以来,除了坚持做好常规工作,我大胆创新,努力探索具有个人特色的班级管理之路。首先,我大胆创新班级管理模式,根据每个学生的特长设立岗位,让每个学生都是管理者,真正做到“事事有人干,人人有事干”。其次,我针对班级情况,不断创新班会的形式和内容,让学生在丰富多彩的班会活动中潜移默化地明辨是非,形成良好的德育氛围。最后,班级文化建设是一门潜在的课程,它有着无形的教育力量,我结合班级实际情况,和班干部协商,设计具有特色的班级文化,力争让每面墙壁都会“说话”,营造一种积极向上的班级氛围。得到同行的认可及家长的一致好评。

加强常规管理,努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。“治军不严必溃与战场,治班不严必溃于考场”,严格的班级管理是营造良好班风、学风的重要条件。细心、耐心、用心观察学生的变化,及时监督班级的纪律、卫生,学生每日的学习情况;严格执行校规、班规;让学生参与班级管理,培养学生的组织能力、责任心及参与意识。另一方面,加强学法指导与学风建设。加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。教育不仅仅在课堂之中,应该带领学生走入社会。在社会这个大课堂上,学生可以学习到很多课本之外的知识,体验到丰富多彩的大千世界,也能锻炼学生克服困难的品质和为人处事的技巧。一分耕耘,一分收获。在教育这片广袤的土地上,我愿竭尽所能,为这篇土地增添一丝生气,用心爱学生,用爱铸师魂!                 

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