过去的日子里，我在班主任这个平凡而又艰巨的岗位上也足足干了19年。我在学校同事们的帮助，校领导的指导，以及孩子们的满腔热情下，班级的各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得了突出的成绩。
一、加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点，我是这样做的：
1、在关心爱护学生的前提下，再对他们进行思想品德教育。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的班集体。
2、与学生面对面的谈话，互相沟通，灌输正确的观点和高尚的道德思想，向学生列举一些实实在在的事例，通过这些例子让学生明白学习的目的和学习的重要性，从而激发他们的学习动机，培养学生的学习兴趣。只有学生对学习产生了兴趣，他们才能提高学习的积极性，才会把自己的心思用在学习上。
3、培养学生养成良好的学习习惯，建立学习制度，教育学生自觉遵守课堂纪律、认真完成各类作业等学习生活常规，培养学生良好的学风。
4、积极开展许多有益于学生身心健康发展的活动，我也经常利用班会对学生进行思想教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的班风、学风，努力创建团结和谐、努力奋进的班集体。
1、我慎重地选拔和培养班委成员：第一、积极表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;第二、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第三、培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体带动整个班集体，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
2、我采用责任分工与小组合作相结合的形式，使班级责任细致分工自主管理模式趋于合理化。我班每学期每个月都被评为“五星班级”，之所以取得这么好的成绩，更得益于孩子们很强的班级集体荣誉感。更令我欣慰的是，这成绩是学生自我教育，班级主人翁意识提高的真实体现。
3、通过建设学习合作小组、同桌结对等方式，转化“后进生”，优化“优等生”，使每个层次的学生均得到一定程度的提高。加强记录孩子的成长历程。我适时地将学生幸福快乐的精彩时刻抓拍下来，如：孩子们风采展示时，文明课间时，阅读活动时，练习写字时。然后，将其发至班级微信中，使孩子们对班级有一种家的归属感。
4、我有效地利用好每周五的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强学生的常规训练。以《解放路第二小学校学生一日规范》要求的课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面，务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。让学生在“主动”中发展，在“合作”中成长，在“思索”中创新。
三、开展各种活动，对学生进行教育。1、在实践活动中得到教育。为了丰富学生的课外文化生活，拓展学生的文化视野，我常常组织学生开展社会实践活动：
2016年3月12日，在廉政广场开展“雷锋在身边 文明践行动”的实践活动。
2017年2月11日，在临汾市规划馆开展“观平阳今夕 绘尧都未来”的实践活动。
2017年7月16日，在芸馆书屋开展“书香润心灵 阅读促成长”悦读沙龙第一期的实践活动。
2017年9月9日，在金果艺术中心开展“书香润心灵 阅读促成长”悦读沙龙第二期的实践活动。
其中2017年7月16日我组织学生开展了“书香润心灵 阅读促成长”的悦读活动。2017年8月1日的尧都新闻对此活动进行了报道，在班级中、校园中、社会上产生了积极的推动作用。由此学生们意识到阅读的重要性，纷纷表示要积极阅读，开拓视野，让阅读成为一种习惯。
2、在班会活动中受到启迪。对学生进行传统美德教育，班会始终是一个主渠道。如组织的以“传统美德伴我行”、“ 践行《解放路第二小学校学生一日规范》”等主题班会，培养了学生“遵老爱幼”、“互帮互助”、“与人为善”的处事态度。
3、在正确客观评价中进行教育。为了对每位学生做出即时评价，结合学校的评价机制我创新了班级学生的评价表“解放路第二小学学生一日规范评价表”，表中有小组名称、学生姓名、作业、书写、课堂表现、纪律、值日卫生、文明课间、仪容仪表、文明路队、风采展示、班级贡献这些方面。这个评价表每月一张由各小组长保管，小组长根据本组内每位组员的日常表现进行记录填写，周五班会时各小组长对每位组员进行评价，评语有“优”、“进步”、“加油”等鼓励性的语言，透过评价让学生增强自信心，不断进取，克服不足，不断完善自我。这样一来班内每位学生的积极性都被调动了起来，班级内涌现出了“一日规范小标兵”、“路队之星”、“文明课间活动小组”“卫生小组”等，对学生良好的品质与构成起到积极地作用。
四、学校大家庭是港湾、家长是坚强的后盾。班主任的工作杂、多、乱，有时我也会对工作无从下手。每到此时，我会找同组的老师或各科室的领导请他们帮我，大家总是热心的给我合理化的建议。让我感受到了大家庭的温暖。作为班主任，为了班级发展，我常与各科任老师沟通，及时了解班级学生的学习、纪律情况，配合各科老师圆满完成各学科的任务。
家长是班级工作的坚强的后盾，我常把班级学生的风采展示、文明课间活动、优秀作业、班级版面、“星空有我更璀璨”等拍成照片发到班级微信群中，使家长对自己孩子的在校情况有更进一步的了解。家长也时常把孩子在家的表现以及参加的各项课外活动、社会实践活动等发到班级微信中，在这里家长与老师、家长与家长分享交流其乐融融。自家长委员会成立以来，家长配合我做了许多有意义的事。在去年3月的“学雷锋践行动”中，我们班家长委员会的成员：杨欣童、白雨暄、张之恒的家长制作条幅并组织班级学生到廉政广场进行雷锋精神的传递活动。今年7月开展的“书香润心灵 阅读促成长”第一期悦读活动，尧都新闻进行了报道受到学校和社会的好评。
成绩属于过去，未来才属于自己。今后，我在班主任教育工作中，力求做到：做实事、埋头苦干;抱有一颗平常心尽心、尽力做好教育教学工作，使我的班主任工作做的更好！
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