临汾市第三十四个教师节“优秀班主任”临汾二中教师靳晓鹏风采展示

 自2005年参加工作以来，一直担任班主任，现为临汾二中高二年级党支部书记，从教14年来，一直秉持“千教万教教人求真，千学万学学做真人”教育理念，律己修身，立德树人，培养了上千名合格的高中毕业生，向高等院校输送了数百名优秀学子，取得了比较优异的教学成绩。 自2005年参加工作以来先后荣获尧都区模范教师、优秀共产党员、优秀班主任等荣誉称号。

无论是面对老教材，还是新课程改革。始终虚怀若谷，积极参加教育局和学校组织的各类培训，同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研教学大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。要提高教学质量，为了上好课，主要做了下面的工作：

一是认真备课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好

二是认真备学生。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 

三是研究教学法。解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

四是注重课堂艺术。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学历史的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

在班主任工作方面 1、 注重目标引领始终着眼立德树人目标，营造独具特色的班级文化，教育学生树立责任意识，要对自己负责、 对家庭负责、对社会负责。注重整体推进和个体辅导相结合，因材施教，让学生站在人生的高度，树立其远大的目标，规划自己的未来，制定学习计划，确定学期目标，并及时调整学习状态，以保障目标的确定性，计划的科学性。

2、注重心理疏导 一方面引导学生树立正确的时间观念。要让学生知道，“逝者如斯夫，不舍昼夜”，对于一去不复返的时间，既要看重，又要能看轻。所谓看重，就是要珍惜时间，所谓看轻，就是要看淡时间。一个真正投入到学习中的人往往是忘记时间存在的人。

另一方面用问卷调查的形式来了解学生实际情况，从而能更好的引导学生。具体的做法是对全班学生作一份书面调查①、一轮复习中你遇到的最大困难是什么②、你打算怎样面对或解决以上困难。根据调查结果分析研究，分类归纳学生的具体问题有以下三点：①、十分看重学习成绩，但心里压力过大，导致紧张、疲劳，甚至生病；②安于现状，时有厌学情绪，心神不定，学习效率下降；③、顾此失彼，得不偿失，生活作息混乱，学习状态难以保持持久。最后，利用班会和个别谈话对学生进行辅导，让学生认识到第一次模拟考试到高考这段时间意义非凡，是实现从量变到质变飞跃的关键时期，也是一路苦读不断获得回报的时期；是暴露问题、发现缺点不足最多的时期，也是不断提高、自我完善的时期；

3、注重行动指导深入践行生命化教育育人理念。一是指导学生要“抬起头来学习”。高三复习以资料为主，学生在课堂上常表现出来的是自己看书、自己做题，对老师的讲解配合较差，学习效果不理想。所以要让学生在课堂上听老师的分析讲解，在课下了解其他同学的学习方法。

二是树立典型，强化竞争。榜样的力量是无穷的，对于每次考试的优胜者，不能机械的把他们的成绩往墙上一贴了之，而是要在主题班会上进行表彰。通过树立典型，让学生寻找差距，激烈对先进的追赶。

三是优化措施，关爱学生。让学生每人都准备一个错题本，把自己在几次考试中做错的题集中起来，找老师一起分析做错的原因和改进的方法。同时主动关爱学生，对不同程度的学生提出不同层次要求，定期约谈，着重对学生的心态进行调整，不放弃任何有一个积极的潜在的可能。

13年教书育人，光阴如水，青春的容颜渐渐步入中年，然而不变的是教育的责任、育人的情怀却日久弥坚、历久弥新，在未来教书岁月，靳晓鹏还将一如既往地风雨兼程、无悔付出。