“我不是在最好时光遇见了你们，而是遇见了你们，才给了我这段最好的时光!”这是电影<<老师好》中的一句经典台词，也是今年我的高三学生毕业后我含着泪发的一条朋友圈。很小的时候我的梦想就是成为一名教师，因为我从心底热爱这神圣的职业！2007年7月我毕业后就应聘到吉县一中，成为一名光荣的物理教师兼班主任，2016年我同时担任理化生组教研组长。记得刚毕业就接手班主任这一重任的时候，我的心里充满了忐忑。然而在千头万绪的班级管理工作中，在真情实意的爱与付出中，我尝到了苦，也收获了甜！在陪伴孩子们长大的过程中，我也迅速地成熟。我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生可喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。
班风、学风是班级的灵魂。在良好的班风、学风基础上，全体学生共同奋斗，所带班级曾连续两年四次考试综合成绩全校第一，连续被评为优秀班级，在学校班级综合考核中一直名列前茅。得到了同行和领导的认可，获得家长一致好评。学风建设是班级建设的重中之重。我首先树立尖子生模范带头作用，对尖子生严格要求。他们是整个班级的领头羊，一旦带不好头，不能起到积极模范的作用，将会影响整个班级的学风。其次，在班内营造良好的学习氛围，成立学习小组，组织学习好的学生帮助学习有困难的学生，实现全班同学的共同努力，共同进步。第三，借考风正学风。每次考前，我都向学生们强调，考试的主要功能是发现问题，进而解决问题，我不会用分数来评价一名学生。如果连自己的真实成绩都无法面对，又何谈超越自己，走向成功！最后，引导学生树立合理的学习目标，有短期目标，中期目标和长期目标。发动学生的内驱力和进取心，让他们有奋斗的方向，并且在实现目标的过程中，进一步强化自我的学习热情，保持昂扬的斗志。
思想教育、心理健康教育方面“言传”与“身教”并行。体育活动亲自引领学生全员参与；班会教育以安全为重，多元化主题并存；积极学习理论与开展心理健康讲座培养学生良好的心理素质，让学生更加阳光、自信！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！班主任工作让我更深入的参与到一个个充满青春活力的生命历程中，我感到这是一件多么幸福的事情!同时让我的生命在一次次的相互感动中得到升华！我愿意一直在这高尚的真情和热爱中奉献我的一生!
