为弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感，2017年12月18日——22日，我校开展了以“诗语同行 魅力绽放”为主题的一系列语文活动。
一年级活动情况
12月18日，在暖暖冬日中，一年级迎来了以“诵读经典，润泽心灵”为主题的第四届魅力语文周活动。本次活动形式多样，内容丰富，精彩纷呈。一年级组依据学校精神，开展了一系列活动，让学生充分参与，感受语文的魅力。
中华五千年文明浩若烟海，博大精深，源远流长。吟诵经典，让民族精神滋养我们的心灵！吟诵经典，让传统文化润泽我们的胸怀！
二年级活动情况
二年级本次语文周内容形式多样丰富多彩，通过“制作阅读卡片、手抄报”“听写大赛”“情景剧表演”“经典诵读”等活动，从不同方面为学生提供了展示才华的平台，丰富了学生的课余生活。
活动一 趣味识字我能行
丰富的内容，多彩的画面，我们的用心与努力可见一斑啦！
活动二 书法展示我最棒
活动四 情景剧表演我最炫
课堂上孩子们自由组合兴致勃勃地表演着书中的故事，每一个眼神，每一个动作，都诠释着自己对故事中人物的理解，从快乐中感悟真谛。阅读影响着他们每一个人的成长进步，读书不能改变人生的长度，但却可改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但却可改变人生的方向。每个孩子都行动起来，让阅读成为了一种生活习惯。每天读书一小时，每月阅读一本书，在阅读中增长智慧、陶冶情操、感悟人生、提升境界。
活动五 舞台诵读展风采
“看祖国大好河山 颂中华传统文化”经典诵读活动以创新形式，力求活动丰富多彩。从祖国的大好河山到古今文人，再到传统节日，通过诵读，唱读，舞蹈，情景再现等形式，使孩子们感受到中华文化的渊源流长，博大精深。
三年级活动情况
三年级围绕着“经典润童年 书香溢校园”而设计了一系列丰富多彩的活动，在喜庆祥和的迎新年气氛中进入一个充满创意的文化新视野。
活动一 制作成语故事卡
活动二 观看名人故事
在每天的习字，阅读时间同学生认真观看鲁迅，李白等名人成长故事，从中收获的不少知识。
活动三 童话故事表演
课堂上每个孩子都兴致勃勃地演绎着书中的故事，净化着自己的心灵。阅读影响着他们每一个人的成长进步，读书不能改变人生的长度，但却可改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但却可改变人生的方向。每个孩子都行动起来，让阅读成为了一种生活习惯。每天读 书一小时，每月阅读一本书，在阅读中增长智慧、陶冶情操、感悟人生、提升境界
活动四 我是听写高手
“识字小达人，比比谁最行”的板块充满了同学们争先恐后的热情。他们在统一的时间里展开了“写汉字”的趣味比赛，相互比拼着各自的识字本领，争做识字小达人。
活动五 舞台人生 演绎经典
在“舞台人生，演绎经典”的活动版块里，同学们以班级为单位，进行了舞蹈，吟诵等比赛。伴随着一阵阵优雅的古乐，三年级的学生以饱满的精神，满怀感情的吟诵，富有趣味的动作表演，展示了自己对经典文化中“勤学、孝顺、礼仪、诚信”的理解。
丰富多彩的语文活动周在大家的积极而愉快的参与中结束了，一些平时沉默寡言、很少参与活动的同学也得到了锻炼，使他们在为自己的成功体验着喜悦的同时，真正体验了在实践中运用语文的乐趣和重要性，增强了他们学习语文的自信心。
四年级活动情况
本次活动遵循“习字与阅读结合、动态与静态结合、个体与全体结合”的原则。让孩子们在诵读中拓展学生的知识层面，感受中华传统文化，诵读中华经典诗文。
五年级活动情况
看，我们五年级所有的孩子们利用周末时间精心制作的“课外读书推荐卡”,张张精美绝伦。
六年级活动情况
本次活动通过开展国学经典诵读活动，初步学习、使学生从阅读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养，不断增强对民族优秀文化的认同与自信。
活动一 诗海拾贝
活动三 走近诗坛名家
通过丰富的视频资源，了解诗坛名家的创作经历。
活动四 与诗同行
通过古诗词知识竞赛活动，进一步激发了学生古典诗词的热情，弘扬了优秀的民族传统文化，加强了学生的人文底蕴。
活动五 词语荟萃听写大赛
通过古诗词知识竞赛活动，进一步激发了学生古典诗词的热情，弘扬了优秀的民族传统文化，加强了学生的人文底蕴。
活动六 情景剧汇演
同学们个个改写片段、自编剧本、自演剧本，每一位同学们都登台亮相，一个也没拉下，这份热情值得肯定！
活动七 “漫游中国传统节日 诵读中华经典诗文”专场
此次活动，激发了学生对古诗文学习的热情，学生对古诗文的思想意境了解得更加透彻，感受到了中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养，不断增强对民族优秀文化的认同与自信。
初中部活动情况
初中语文组以“风采语文 魅力学科”为主题，举办了“笔端的华彩”展出各班优秀钢笔书法作品以及书法特长生的毛笔作品。进一步激发激发学生“写一手好字”的热情，提高语文学科的基本素养。
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