临汾市尧都区实验小学教师“师德师风李爱华”风采展示

 一喜一怒爱相随，一言一行暖心间。一举一动润心田，一颦一笑爱无限。捧着一颗心来，不衔半根草去。这是教师职业的真实写照。教师，太阳底下最光辉的职业。我有幸成为其中的一员。我狂热的喜爱这份工作，从教以来，我喜欢在课堂上挥洒激情，给孩子们诵读、讲解、点拨；我喜欢看他们的笑脸，每当他们会听、能讲、敢说,我很欣慰；课上的我是严厉的，我知道他们并不记恨我的严厉，甚者小小的惩戒，因为他们收获的掌声、鼓励、夸赞更多。工作中，我总是全情投入，让爱、让关心、让呵护的眼神在每一个人中间传递，让智慧、让友谊、让健康的感觉在工作中传播。因为热爱，所以快乐！

因为热爱，所以执着！依稀记得，我刚接任这个班的班主任时，我们班的两个孩子就给我来了个“下马威”。事情是这样的：周五放学后，我已回家并开启了我的“放假模式”。一通电话打断了这和谐的气氛。两个孩子相约出去，8点半了还没回家，家长十分着急，我急忙通过微信班级群组织家长，出来找孩子。直到凌晨一点左右才找到。好在有惊无险，孩子们因为贪玩，忘记时间，在同一个小区的小伙伴家玩耍。借此机会，我与家长进行了沟通，其中连梓晨的家长十分困惑，孩子很叛逆，与家长无法好好沟通。在家里和妈妈一言不合就会有肢体冲突。甚至放狠话;“你死了，我还要把你从坟墓里挖出来。”我细致的询问了一些细节，感觉问题的严重性。于是格外注意这个孩子的思想动向，无时无刻与孩子沟通，试着和孩子交朋友，出现问题我会先站在他的立场，等他信服我了，我又动之以情，晓之以理的为孩子进行心理辅导。走近他，我发现他是一个善良，讲义气的孩子！从孩子口中，我知道他的父母由于生活压力，很少与他沟通，总是用打、骂的方式教育孩子，导致他的反叛心理。知道这一情况，我及时与家长沟通。让他们转变教育方式。静下心来听听孩子的想法。由于家长的教育方式转变了。渐渐的这个孩子，他变了，他的朋友多了，对妈妈的态度温和了，学校的活动积极参加了。孩子阳光了，善良了。他的妈妈见了我，拉着我的手激动地说：“孩子变了，听话了，懂事了”。每当又一次获得家长的认可，孩子的喜爱，我知道那是因为我的执着。因为热爱，所以执着。

因为执着，所以收获！每年教师节，有心的孩子们会送糖果，祝福老师。我会把这带着感恩，带着祝福的糖果和孩子们一起分享！并表示我的感谢!同时也教育孩子们要做一个会感恩的人，会分享的人！平日里，孩子们课间会折一些小手工，上面会抄一些优美的小诗送给我，现在我与大家一起分享：————每每想起这一幕幕时，我的成就感油然而生，这是一种收获。在路上，陌生又熟悉的家长向我打招呼，告诉我，开家长会时他受益最多印象最深的那位老师是我。能被家长所认可，那是不是一种自豪、是不是一种收获？孩子们发生矛盾了，家长掺乎进来了，得理的不饶人，无理的犟三分，棘手吧，只要我在，运筹帷幄后，全都变的心平气和，互相礼让了。你想想，那个脸红脖子粗的家长变成一个劲儿的自我检讨，那个泣不成声的孩子变得破涕为笑，那是不是一种荣耀、是不是一种收获？知道我为什么如此狂热的喜爱我的工作了吗？因为，当老师，绝不仅仅是一门技术，更重要的，他是一门艺术。

因为收获，所以快乐。也许有人会跟我计较收入、计较得失，甚至有人说我收获的太少，付出的太多。其实，我值得炫耀的也有很多很多。我只跟你谈谈我认为最值得炫耀的事儿：孩子们，与我成了知心的好朋友，心中的疑问来问我，高兴的事与我分享，我很快乐！告诉你，有付出，就会有回报，有奉献，就会有收获。

当工作是一种乐趣时，生活就是一种享受。让我们都享受这份工作吧，因为热爱，所以快乐！