为贯彻落实国家及临汾市关于家校社协同育人的战略部署，霍州市关工委立足"立德树人"根本任务，充分发挥"五老"独特优势，以《家校社协同育人"教联体"工作方案》为指引，积极构建全方位育人新格局，为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
近年来，家庭教育、学校教育、社会教育协同育人已成为新时代教育改革的重要方向。霍州市关工委敏锐把握这一趋势，创新工作思路，将老干部、老战士、老专家、老教师、老模范的经验智慧与现代教育理念深度融合，形成了独具特色的"五老"参与协同育人工作机制。
在家庭教育指导服务方面，霍州市关工委依托"五老"丰富的人生阅历和育人经验，组建家庭教育志愿服务队，通过"线上预约+线下入户"创新模式，为家长提供亲子关系调适、科学育儿等方面的实操指导。"五老"走进学校和社区，开展家庭教育专题讲座，用朴实的语言、鲜活的案例，分享跨越时代的育人智慧，有效弥补了当代家长在教育理念和方法上的不足，为构建良好家风家教提供了有力支撑。
在协同强化学校主导作用方面，关工委积极配合学校开展思政教育和革命传统教育活动。"五老"走进校园，用亲身经历讲述红色故事、革命历史，让红色基因在青少年心中生根发芽。同时，部分"五老"参与家长委员会工作，从长辈视角为学校发展规划、课程设置等提供建议，搭建起家校沟通的补充桥梁，助力学校"五育并举"育人体系建设。
在社会教育资源整合方面，霍州市关工委充分挖掘本地红色教育资源，联动霍州署廉政教育基地、冯南垣红色教育基地、南塔烈士陵园等社会教育资源库，组织"五老"担任志愿讲解员，为学生校外实践活动提供现场指导。关工委还协助学校设计革命传统教育类研学课程，让不同学段学生在实践中接受爱国主义教育和革命传统洗礼，实现了社会教育资源的有效转化和充分利用。
霍州市关工委将持续深化与家庭、学校、社会的协同联动，不断创新"五老"参与育人的方式方法，推动"教联体"建设走深走实，努力构建全员育人、全程育人、全方位育人的教育发展新格局，为党和国家培养更多担当民族复兴大任的时代新人。
