侯马市推进＂校家社＂协同育人工作座谈会召开 共绘教育发展新蓝图

在教育改革不断深化、素质教育全面推进的新时代背景下，侯马市积极响应国家全面推进教育现代化的号召，近日组织召开了推进"校家社"协同育人工作座谈会。
此次会议旨在深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，构建教育共同体，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。市关工委副主任兼秘书长贾桂荣、副主任杜江，侯马市家长总校校长史联合，路东街道新民巷社区党委书记兼主任粉家萍，502学校校长张建辉，浍滨学校副校长苏筱婷、教学副校长王秀红、侯马一中政教处主任等教育界和社区代表齐聚一堂，共同探讨"校家社"协同育人的创新模式。
会议立足侯马教育实际，着眼未来发展，围绕构建高质量教育体系、促进学生全面发展等核心议题展开深入讨论。与会代表一致认为，"校家社"协同育人是落实党的教育方针、推动教育高质量发展的重要举措，对于培养学生的核心素养、增强教育的针对性和实效性具有重要意义。

浍滨学校分享了其在家校共育方面的创新实践。该校通过定期召开家长会、合理利用新媒体平台、开展精准家访等多种形式，构建起学校、家庭、学生三位一体的教育网络。这种做法不仅加强了家校沟通，也为学生的全面发展创造了良好环境，体现了教育工作者对"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一根本问题的深刻思考。

502学校校长张建辉提出，要将家长学校建设作为推进教育现代化的重要抓手。他计划成立专职办公室，强化与关工委和社区的协作，这一举措体现了教育工作者对整合社会资源、构建大教育格局的积极探索。

侯马一中的经验则凸显了因材施教、精准育人的理念。通过分层次家长会和针对性家访，该校努力实现教育的个性化和精细化，这与新时代教育改革的方向高度契合。

新民巷社区的做法则体现了社区在推进"校家社"协同育人中的重要作用。社区作为连接学校与家庭的纽带，其积极参与不仅拓展了教育的广度和深度，也为构建全员、全程、全方位育人格局提供了有力支撑。与会人员一致认为，下一步工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持"协调、协作、协同、共育"的工作方针，进一步完善家长学校建设，推进分层培训模式，努力构建政府主导、学校主体、家庭尽责、社会参与的教育新格局。

市关工委副主任兼秘书长贾桂荣强调，推进"校家社"协同育人是一项系统工程，需要全社会的共同努力。他呼吁各方携手同心，为侯马教育事业的高质量发展贡献智慧和力量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人夯实基础。