2025年5月10日，汾西县关工委召开"校家社协同育人工作推进会议"。会议旨在深入贯彻落实新时代党的教育方针，加强学校、家庭和社会在育人工作中的协同合作，构建全方位、多层次、立体化的育人体系，共同促进学生全面发展和健康成长。
会上，副主任曹记龙深入阐述了校家社协同育人的重要意义。他指出，学校教育虽在知识传授、品德培养和能力发展方面发挥基础性作用，但也存在教育资源有限、难以全面关注学生个性差异等局限性，需要家庭和社会的支持配合；家庭作为孩子成长的第一课堂，父母的言传身教对孩子价值观形成具有深远影响；社会则为学生提供广阔的学习实践空间，社区活动能培养学生的社会责任感和团队合作精神。
副主任曹记龙强调，校家社三方虽在育人目标上具有一致性，但现实中常因缺乏有效沟通与协作而导致育人效果受限，加强校家社联合育人工作、建立协同机制是当前教育改革发展的必然要求。会议传达了薛主任的重要指示，强调校家社协同育人要紧密围绕"三位一体"机制，妥善部署、组织、协调各成员单位和部门工作，巩固汾西特色，完善汾西模式，丰富汾西格局。薛主任要求抓好课程计划落实、协同配合和活动组织，做好家长培训档案、学生成长记录，关注立德树人成效、家长对学校的支持以及困难特殊学生，坚定不移走汾西特色路子。他特别强调要把家长学校办好办实，使家长培训成为教育腾飞的重要支撑，让教师精心备课，及时解决家长面临的家庭教育问题。
副主任曹记龙在会上强调，要在红色基因传承、中华魂读书活动、扶贫助学等方面广泛宣传，广纳人才，集思广益，推动关工委工作不断突破创新。会议期间，”五老”代表、教师代表、社区代表和家长代表踊跃发言，从各自角度提出了意见和建议，为校家社协同育人工作的深入开展提供了宝贵思路。
此次推进会的召开，标志着汾西县校家社协同育人工作进入新阶段，为构建家校社协同育人共同体奠定了坚实基础。在新时代背景下，这种协同育人模式的探索不仅是对教育改革的积极响应，更是对培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人的责任担当，体现了汾西县在立德树人工作中的创新实践和使命当。
