为深入贯彻教育部等十七部门联合印发的《家校社协同育人“教联体”工作方案》，推动育人方式系统重塑、资源重组、力量重聚，永和县高度重视家校社协同育人工作，坚持以学生发展为中心，打破家庭、学校、社会各自为政的传统局限，探索构建“三位一体”的育人共同体，形成全社会齐抓共管、同向同行的强大合力，为青少年健康成长和全面发展注入新动能。
家庭是人生的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。永和县深刻认识到家庭教育的重要性，持续强化家庭教育指导服务，广泛开展专家讲座、家长课堂等系列活动，以科学的理念和实用的方法帮助家长转变育儿观念、提升教育素养。
特别是针对学龄前儿童和学龄儿童的不同成长需求，因材施教、精准服务，使家庭教育真正成为学生成长的有力支撑。家长们在学习中获得启发，在实践中不断成长，家庭教育的科学性、针对性和有效性得到显著提升。
社会是学校教育的延伸，更是协同育人的重要舞台。永和县充分发挥社区教育资源优势，精心策划和组织了一系列丰富多彩的社会实践活动，依托科技小制作、剪纸、泥塑等特色课程，引导学生在动手实践中体验创造的乐趣，在感受传统文化中汲取精神滋养。同时，环保行动、志愿服务等公益实践也吸引了众多学生踊跃参与，让孩子们在服务社会、奉献他人的过程中增强责任意识、培养公民素养，使社会教育真正成为学生成长的“第二课堂”。
学校是教育的主阵地，更是家校社协同育人的核心枢纽。永和县各校不断创新家校沟通形式，打破传统家长会的单向通报模式，设计趣味家长会、家长进课堂等互动活动，让家长们零距离感受课堂、参与教学，在轻松愉快的氛围中加深理解、达成共识。同时，家长们走上讲台，分享交通安全知识、职业成长经历等社会经验，为学生打开了认知世界的新窗口，拓宽了成长路径。
家校社三方同心、同向、同行，永和县的协同育人工作取得了显著成效。如今的孩子们，学习上更加主动积极，生活中更加自信开朗，思想上更加懂得感恩与责任，综合素质稳步提升。同时，家长与学校的沟通更加顺畅，家庭关系更为和谐，社会各界对教育的关注与支持力度也不断增强，形成了人人关心教育、人人参与育人的良好局面。
协同之力，正在凝聚育人伟力；同心之愿，正在托举美好未来。下一步，永和县将继续扎实推进家校社协同育人工作，进一步健全教联体运行机制，持续丰富实践载体，创新活动形式，不断拓宽育人渠道，打造更多具有地方特色的品牌项目。
以更高站位、更大格局、更实举措，持续推动形成全社会共育时代新人的良好局面，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。
