家庭教育是现代教育体系中不可或缺的一部分，如何增强学校与家庭的合作，构建“校、家、社 协同育人”三位一体的教育体系，是当今教育改革的重要议题。为深入贯彻这一理念，洪洞县曲亭中心校韩略小学积极响应洪洞县家长学校总校的号召，通过硬件设施的完善、制度的建设、资源的引进，不断推动“校、家、社 协同育人”工作向纵深发展，探索适合本校特色的家庭教育模式。
2025年1月1日，借元旦汇演之际，韩略小学举办了一场别开生面的家长学校活动。学校邀请广大家长参与表演，不仅为学生呈现了家长们平日里不为人知的一面，更为学生树立了正面的榜样。
通过亲身参与，家长们传递了对孩子成长的期许，也为学生树立了道德与行为规范上的良好典范。金峰齐鸣锣鼓队的表演更是为活动增添了浓厚的文化氛围，生动地诠释了“学习不止于课堂”的教育理念。
在寒假即将到来之际，韩略小学孙爱丽校长特别关注到如何帮助孩子们度过一个有意义的寒假，避免沉迷于手机与电子产品。活动的高潮部分，孙校长为家长们开设了一堂关于如何激发小学生阅读兴趣的指导课。她强调，科学的亲子阅读不仅能丰富孩子的知识储备，更能在潜移默化中培养孩子的独立思考与终身学习的能力。孙校长结合实际案例，分享了亲子共读的有效方法和技巧，让在场的家长们受益匪浅。
特别值得一提的是，孙校长通过一个生动的案例——六年级学生王振江的成长历程，生动诠释了家庭教育的重要性。从一年级开始，王振江的父母就与他共同坚持亲子阅读，这种良好的家庭教育氛围为王振江打下了扎实的知识基础，也提升了他的自信心。在多次学校活动中，王振江不仅成为了活动主持人，还作为学生代表在镇上的教师节庆祝活动上发言，成为同学们学习的榜样。这一案例的分享，引发了家长们的深刻反思，并鼓励他们在日常生活中给予孩子更多的关爱与支持。
讲座中，孙校长还针对家长们关心的阅读书籍选择、亲子共读的具体实施等问题，给出了细致而实用的建议，帮助家长们在实践中更好地支持孩子的成长。她指出，家长的教育角色不仅仅是在孩子遇到问题时给予指导，更是孩子健康成长道路上的重要陪伴者与引路人。
在活动的最后，学校为那些在家校共育中表现突出的家长颁发了证书，以此鼓励更多的家长关注孩子的成长与教育，积极投身到家校共育的行动中来。韩略小学也表示，将继续秉持“校家共育”的理念，推动家长学校的建设与发展，为更多家庭提供更优质的教育资源，创造更有利于学生成长的教育环境。
本次活动不仅让家长们深刻认识到家庭教育的重要性，也为学校与家庭的合作提供了更多的实践经验。在未来，韩略小学将继续探索和完善家校共育的新模式，推动家长学校在教育实践中发挥更大的作用，携手“校、家、社 协同育人”共同谱写孩子成长的崭新篇章。
