学校关工委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，在上级关工委的指导下，在学校党支部张小俊书记的领导下，增强“四个意识”坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，围绕“立德树人”根本任务，坚持教育引导与做好服务相结合，满足需求与提高素养相结合，不断完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络，努力形成党政各部门、社会各方面齐抓共管、携手育人的良好局面。
加强学生的爱国主义教育、理想信念教育、公民道德教育，使广大未成年人形成正确的道德观念和良好的文明行为习惯，努力构建文明和谐校园，推动我校未成年人思想道德建设工作迈上新的台阶。现把我校开展情况简要汇报如下：
一、 加强思想道德教育，协同做好校园文化建设，充分发挥环境育人功能。校园文化建设是学校精神文明建设的窗口，关工委紧抓传统纪念日的教育契机，在德育处及各部门的积极配合下，先后围绕“读书”、“环保”、“感恩”、“安全”、“爱国”等方面，通过黑板报、宣传栏、电子屏、手抄报等渠道进行宣传，努力让每一堵墙成为无声的语言，在潜移默化中向学生进行道德教育。团委、少先队精心组织每周一的升旗仪式，并充分利用“国旗下讲话”，紧密联系时事与学校大事，突出主题，深化爱国主义教育、法制教育、科普教育、环保教育、安全教育、国防教育、民族团结教育、感恩教育等系列内容。
二、扶贫帮困，关心学生中弱势群体。学校在研究关工委工作时强调“关心下一代工作的重点是要资助贫困生上学，实施均衡发展教育”，把关心下一代工作当做实事来抓，有无形的关心转变为有形资助。为此，学校党支部牵头，号召全体党员和教师开展了爱心帮扶活动，共有20余名孩子得到牵手老师无微不至的关心与呵护。为了让孩子懂得感恩，在教师节、重阳节来临之际，我们还组织孩子给老师送上亲手制作节日的祝福贺卡。
三、打造品牌活动，树立正确的价值观。以“中华魂”主题读书活动为阵地，扎实开展主题读书、征文活动，组织各级演讲比赛。在多年的坚持了，已经打造成学校的德育品牌活动之一，学生们通过读书、征文和演讲，深入理解社会主义核心价值观内涵，自觉践行社会主义核心价值观。
四、注重学生心理疏导工作，让学生身心协调发展。为了培养学生调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，一是班主任对少数有心理行为问题和心理障碍的学生及时给予疏导和矫正，二是每学期由学校专业的心理老师给学生做一次心理健康教育讲座，同时利用各种形式进行宣传教育。
