开展“中华魂”读书活动，加强未成年人思想道德建设，关心下一代健康成长，是全面实施素质教育，培养下一代新人的客观要求，我校开展了“中华魂”主题教育活动，内容丰富，形式活泼，为青少年营造了良好的读书氛围，从而促进广大青少年全面、健康成长。
甘亭中学黄校长
一、发挥“三个作用”，使读书活动成为广大师生的自觉行动。 一是发挥学校的主导作用。学期初制订了切实可行的活动方案，做到有计划、有措施，有总结。二是发挥教师的引导作用。教师是学生读书的引导者和组织者，教师的积极性是学生读好书的关键。我校积极安排教师为学生导读。一些青年教师还利用网络与学生一起上网查找资料，拓宽知识面，有的还开通了个人电子邮箱，与学生网上交流。为引导学生爱读书，学做人，在与学生沟通时给学生一个微笑，在学生遇到问题时给学生一些理解。三是发挥学生的主体作用。
学生是主体，必须充分调动学生的积极性、主动性、创造性。我们组织读书活动时提出了“三个放手”，即：放手让学生参与活动的策划;放手让学生在活动中唱主角;放手让学生参与总结。自主创新，围绕“中华魂”主题教育活动，提出了许多有益的活动意见，很受同学们的欢迎。
二、读书活动与校园文化建设相结合。校园文化对学生的身心健康有潜移默化的影响。为了给学生创造良好的读书环境，我校确定了以校园文化建设为突破口，融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。激发学生读书兴趣，开阔学生视野，形成了“以读辅德，以读辅智”的教育，使学生的思想道德素质有明显提高。
三、我校组织了国旗下演讲、“中华魂”主题班会、“中华魂”读书体会优秀作品评选等。
下一步，我校将继续把“中华魂”主题教育活动进一步抓好，为学生的健康成长保驾护航，将此项活动的育人作用发挥到更大更强。
