班主任,是一场幸福的修行,在实现孩子们的圆满之中,也实现自己人生的圆满。多年的班级管理中,要求孩子们做到的,她总是先做到。她要求学生养成良好的预习,倾听,作业,复习习惯的同时,还要求他们每天大声朗读课外书半个小时,因为语文学科是一门最开放的学科,它色彩斑斓,生气盎然,与生活同在。为了更加坦然自信的站在讲台上,平时的课余时间,她坚持多读书,广泛汲取各种教育教学的理论知识,让自己在教学实践中的思路更宽,更具创新性。她始终相信:当身为师者站在讲台上口吐莲花,妙语连珠的时候,一定会在学生的心中种下一颗语文的种子,文学的种子。
孩子们到学校来主要任务是学习,但更要进行行为习惯的学习和培养。但是孩子们的行为习惯不是我们今天规划好制定好目标明天就可以实现的,这就需要我们脚勤,心细,话多。一直以来,李老师对孩子们的要求都是:入楼即静勿扰人,入室即学比赶超。上课铃前备用具,下课铃响低头看,桌椅一定放整齐,黑板及时擦干净。周三课间要浇花,衣帽路队天天查,责任到人换位想,美丽教室是我家。正是因为她的严慈并济,她所带的班级总是纪律严明,学风优良,
教了十几年的书,她把自己教成了学生。多年来,她一直不曾间断读书,除了阅读各种经典名著,还学习名师们的教育专著,如《于永正教育文集》《打造优质班会课》《致语文教师》《好课是这样磨出来的》等,她平均一年读到近百本书。通过不断学习,在实现孩子们的圆满之中,她也在和孩子们一起成长,实现着自己的圆满。所以她经常这样说:教育是一场幸福的没有终点的修行。
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