任教以来,张志莉老师在实验小学工作了18个春秋。弹指一挥间,10余年的岁月就在讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖下,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。作为班主任,她给自己默默定下一条纪律,就是每天清晨,比学生早到学校,以便及时掌握学生当天的学习状态;下午放学,比学生晚走一会,以便梳理一下当日的工作情况,更好地改进工作方法。每周15节课,运用多媒体进行课改实验,进行教育理论探究,撰写心得体会和教研论文,从不言苦,迎难而上。
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