有幸于2018.5.5----5.6日参加临汾市教育局举办的以“以弘扬传统文化、修己安人、立德树人”为主题的全市中学骨干班主任培训，收获颇丰！尤其是河北省望都县王宝寨老师所讲的《经典文化智慧与班级管理》，结合了传统文化的源头-----《易经》，对“道”在教育方面的阐述令我深感醍醐灌顶！
一、 谈谈教育与道德 回顾担任十多年的班主任工作，只见树木，不见森林。对班级管理管中窥天，靠的唯一法宝就是勤能补拙。
教育两个字在《说文解字》中解释为：教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。
唐代韩愈言：师者，所以传道授业解惑也。王老师也讲教育就两件事：人文与科学。人文即做人教育，侧重的是人的道德品质；科学乃做事教育，侧重的是人的知识能力。由此，我悟道：人文解决了人的灵魂问题，即：人为什么而活的问题；科学解决了人的生存问题，即人怎样才能活的问题。王老师又引言“本立道生；夫孝，德之本也，教之所由生也；道者，即家道”。使我联想到“教”字的组成，“教”字分为“孝”与“文”两部分。教，从家道的层面来讲，对父母老人尽孝，身体力行，言传身教，像文章一样传之子女后人，称之为“教”。
孝亲尊师才是教育孩子的根本！道分阴、阳，教亦有阴阳，即：严、爱。对学生在班级管理中既要“严”，像父亲般的严厉，严师才能出高徒；更要“爱”，像慈母般的爱，让其感受家庭般的温暖。严，是针对学生做事的；爱，是针对孩子做人的！习总书记在北大视察时也谈到“玉不琢，不成器；人不学，不知道”。
二、 谈谈管理与五”JING” 从教多年来的一线工作经历，我注重在班级管理中以五”JING”即：敬、净、静、精、竞，为抓手。
（一） 敬，尊敬的敬。敬字首先要求老师要敬业、爱岗、严于律己、恪守教师职业道德。敬字更要求学生，一要尊敬师长，孝敬父母，与人为善；二要热爱学习，端正学习态度，养成良好的学习习惯。
（二） 净，干净的净。净字对全班师生的要求、一是老师在学校这“一方净土”的环境里，脑子里要干净，不被物欲横流的外界所影响，能够心无旁鹜的教学。而学生同样能心思纯净，不受成人世界或电子游戏、影视剧的干扰；二就是老师要带头爱护校园及班级室内外的环境，环境要保持干净整洁。学生同样从小讲卫生，养成良好的卫生习惯。
（三） 静，安静的静。静字要求老师能静下心来教学，学生能静下心来学习，全班师生都能静的下，坐得住，既来之，则安之。另一方面是课堂环境，该安静时能保持安静。
（四） 精，精华的精。精要求老师上课精益求精，学生学习聚精会神，一丝不苟，师生一起精讲精练，打造精品课堂。
（五） 竞，竞争的竞。竞字要求师生一定要竖立竞争意识，学生在学习的过程中要你追我赶，不断超越！同时，也要树立“物竞天择，强者生存”的危机意识及优胜劣汰的忧患意识！
“同言所信，信其所亲；同令而行，行其所服”作为班主任只有以身作则，才能身正为范！
三、 谈谈树人与筑梦 “十年树木，百年树人”班级管理工作琐碎而复杂，但是用力只能称职，用心才能优秀！《学记》中说：比年入学，一年，视离经辨志；三年，视敬业乐群；五年，视博习亲师；七年，视论学取友，谓之小成。九年，知类通达，强立而不反，谓之大成。现我们身负九年义务教育的最后三年，深感“任重而道远”！
在新时代中国特色社会主义建设的伟大历史时期，作为“早晨八九点钟的太阳”的青年一代，理应树立“少年智则国智，少年强则国强”的远大理想。认真学习背诵中华传统文化，努力掌握科学文化知识，从现在起树立正确的世界观，放大人生的格局。将自己的理想和“中国梦”紧密的结合起来，志存高远！在全国人民都“撸起袖子加油干”之际，师生同心“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！
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