蒲县人大主任张鹏深入到蒲县东关小学对家校社协同育人工作进行专题调研

在座谈会中，东关小学校长陈国丽全面介绍了学校在管理特色、发展规划及育人实践中的亮点成效，特别强调了“五条路径”在提升管理效能、实现育人目标中的积极作用。

副校长刘聪围绕教学质量提升，详细汇报了海亮集团引入后学校教育教学的创新举措；德育副校长何迪飞则从培养学生品德、加强安全管理的角度，分享了学校在“心田有德，花开有声”主题下的实践经验。

调研组对东关小学所取得的成绩给予高度肯定。县人大主任张鹏指出：一是县委、县政府对教育事业十分重视，加大对教育投入，实行了县级领导联系学校机制，特别是创新教育改革，引进东辰、海亮两大教育集团，借势助力下大决心把教育办好。第二、家校社协同育人是新时代教育发展的重要方向，是落实立德树人根本任务的重要举措。学校是育人的主战场，家长是教育孩子的主要责任人，社会各相关部门要发挥职能部门优势，为孩子们的健康快乐成长创造条件。第三是教育部门和学校要进一步提高政治站位，深刻认识家校社协同育人的重要性和必要性，切实增强责任感和使命感。要总结好经验，好做法，同时要寻找差距，共同把育人工作做得更扎实。四是感谢关工委老领导、老同志的无私奉献，要加强组织领导，完善协同育人工作机制，推动家校社协同育人工作制度化、规范化。同时要发挥“五老”的优势加强宣传教育，提高家长和社会的认知度和参与度，共建协同育人“生态圈”。

县关工委主任马爱萍首先感谢县人大张主任的关心与支持，感谢东关小学全体教师的辛勤工作。并且希望东关小学继续实施协同育人工作“五路条径”，办好家长学校，把“孩子成长”积分激励机制发挥好，用责用爱教育孩子身心健康成长。会后，调研组实地参观了校园文化环境及基础设施，详细了解了学校师资配置、安全管理等方面工作，为下一步的持续深化提供了重要依据。

此次调研不仅总结了东关小学在落实家校社协同育人中的成功经验，也明确了未来工作的发展方向。蒲县将继续推动多方合力，创新育人机制，完善制度建设，加强沟通协作，以育人为本，促使学生在德、智、体、美、劳等多方面全面发展，为实现教育的高质量发展贡献更大力量。